L'interdiction des téléphones cellulaires et des écouteurs dans les écoles québécoises a provoqué un effet inattendu : un regain de popularité sans précédent pour les bibliothèques scolaires en Outaouais.
Privés de leurs écrans, les adolescents réinvestissent massivement ces espaces pour lire, jouer à des jeux de société, étudier et socialiser.
Le phénomène est visible partout, comme à l'école de La Cité, qui a dû limiter l'accès pour préserver le calme, ou à la polyvalente Nicolas-Gatineau, où la directrice observe des scènes inédites avec près d'une centaine d'élèves réunis en même temps.
À l'école Hormisdas-Gamelin, l'achalandage a carrément bondi de 75 %, accélérant le rythme des emprunts de livres.
Selon Pascale Bourgeois, spécialiste en pédagogie à l'UQAM, ce retour aux interactions réelles favorise grandement l'autonomie, la maturité et le développement global des jeunes, prouvant que les bienfaits de la mesure dépassent largement la frustration du départ.
Écoutez Pascale Bourgeois, chargée de cours au Département d’éducation et pédagogie à l'UQAM, dans Le PM.