Une récente étude dirigée par le professeur Francis Dupuis-Déri de l’UQAM, en collaboration avec la Fédération autonome de l’enseignement, révèle une montée préoccupante de l’intolérance dans les écoles primaires et secondaires du Québec.
Les témoignages recueillis auprès du personnel scolaire dépeignent une libération de la parole et des gestes haineux, allant du vandalisme de symboles de la diversité aux insultes misogynes et homophobes décomplexées.
Bien que ces comportements soient le fait d'une minorité, principalement des garçons influencés par des figures masculinistes ou politiques radicales, leur impact fragilise sérieusement le climat d'apprentissage.
Ce constat, qui touche tous les types d'établissements à travers la province, force le milieu de l'éducation à sonner l'alarme sur l'urgence d'agir pour préserver des environnements sécuritaires et inclusifs.
Écoutez le professeur de science politique à l’Université du Québec à Montréal, Francis Dupuis-Déri, dans Le PM.